Plan+de+Lectura

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Las actividades de lectura programadas durante el tiempo de lectura, están encaminadas a potenciar la comprensión lectora, incluyendo debates dirigidos e intercambios de experiencias en torno a lo leido, así como la presentación oral y escrita de trabajos personales del alumno o de grupo.=====

Trabajamos con diferentes tipos de texto adecuados a la edad de los alumnos: continuos y discontinuos, tanto de caracter literario como periodístico, divulgativo o científico.
** PLAN DE LECTURA- PRIMARIA (Cuadrante orientativo) ** ** Curso 2013/14 ** · Lectura colectiva (silenciosa/voz alta) · Preguntas comprensivas en cuaderno. || · Cuentacuentos (cada niño/a se prepara un cuento) · Biblioteca de aula || · Lectura digital (colectiva) · Trabajo sobre el plan de LyB || · Trabajo con distintos tipos de textos: noticias, cómics, prospectos. · Biblioteca de aula. || · Exposiciones orales. · Libro viajero (en blanco): cada semana se lo lleva un alumno/a y escribe un tema libre: familia, viaje,… ||
 * CUADRANTE "PLAN DE LECTURA EN PRIMARIA" [[file:Cuadrante plan de lectura.pdf]]**
 * || ** LUNES **  ||  ** MARTES **  ||  ** MIÉRCOLES **  ||  ** JUEVES **  ||  ** VIERNES **  ||
 * ** PRIMER CICLO ** || Textos discontinuos (envases, publicidad,…)  ||  Poesías, adivinanzas y retahílas  ||  Periódicos, revistas.  ||  Cuentos e historias  ||  Audiciones  ||
 * ** SEGUNDO CICLO ** || · Biblioteca (cuentos, poesías, adivinanzas,…9
 * ** TERCER CICLO ** || Lectura digital || Lectura silenciosa con fichas de comprensión lectora. || Lectura grupal por tiempo con comprensión oral || Lectura en la biblioteca del centro || Exposición oral, presentación, cuentacuentos de la lectura del día anterior ||

· LECTURA (comprensión y velocidad lectora) · COMPRENSIÓN ORAL · EXPRESIÓN ORAL · EXPRESIÓN ESCRITA · USO DE RECURSOS TIC · USO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
 * __ASPECTOS A TRABAJAR A LO LARGO DE LA SEMANA:__**